Lumia est un espace d'apprentissage ludique et bienveillant où petits et grands explorent la science, l'histoire, la géographie et l'art, tout en cultivant leur curiosité et leur créativité. Ils apprennent aussi à utiliser l'IA comme un assistant, sans jamais la laisser penser à leur place.
L'IA fait déjà partie du monde dans lequel nos enfants vont grandir. Nous avons le devoir de leur apprendre très tôt à l'utiliser avec curiosité, discernement et humanité. Pour qu'elle devienne un outil d'apprentissage, d'aide à la création et jamais une pensée à leur place.
Le téléphone a affaibli notre mémoire. Les réseaux sociaux ont fragmenté notre attention. L'IA peut réduire nos capacités d'analyse, de création et de synthèse si nous lui déléguons ces tâches. C'est un outil surpuissant : il peut élever l'être humain… ou l'appauvrir.
L'IA n'est ni un être humain, ni un dieu : c'est une technologie. Ni bonne ni mauvaise, mais jamais neutre. Conçue et nourrie par les humains, elle doit rester à leur service. Chez Lumia, elle prend la forme d'un petit robot qui accompagne chaque enfant.
À l'ère de l'IA, nous voulons incarner les valeurs essentielles au développement d'un enfant.
Donner envie de comprendre, de questionner, d'aller voir plus loin que la première réponse.
Apprendre en faisant, en testant, en se trompant — pour inventer ses propres solutions.
Relier les savoirs entre eux et comprendre que le progrès est une aventure humaine, collective.
Pas de savoirs en silos : Lumia adopte les codes du jeu et du social — immersion, gamification, collaboration — sans jamais rogner sur l'exigence et le sens.
Chaque enfant entre dans l'aventure avec un héros qui lui ressemble.
Des missions interactives où l'on observe, teste, corrige et construit.
Du feu à l'IA, l'enfant situe chaque grande découverte dans le temps et la replace sur la carte du monde.
On débloque des cartes de génies de l'humanité — une trace de chaque savoir acquis.
Le petit robot Lumia n'est jamais là pour faire à la place de l'enfant. Il l'accompagne : il pose les bonnes questions, l'aide à réfléchir et lui glisse un indice quand il bloque — pour que la réponse vienne de lui, et reste vraiment la sienne. Véritable compagnon d'apprentissage, il s'adapte à son âge, à son niveau, à ses goûts et à sa curiosité. Et plus l'enfant avance dans les expériences, plus son copilote apprend à mieux l'aider.
Des thèmes concrets, sensibles et accessibles — pour créer des liens entre les connaissances et leur donner du sens.
Du quantique aux machines, comprendre comment marche le monde.
Replacer les grandes idées dans le temps et sur la carte du monde.
Regarder, ressentir et créer — l'imagination comme moteur.
Comprendre l'autre et le vivant, fil rouge de chaque mission, tout en s'amusant.
Chaque mission est un parcours en plusieurs étapes : l'enfant devient apprenti architecte, explorateur de l'invisible ou inventeur.
Aligner une pyramide parfaite grâce aux ombres et aux astres : observer, tracer, vérifier, corriger.
D'une simple orange jusqu'aux atomes et au monde quantique : zoomer, observer, comprendre.
Avec Léonard, assembler leviers, poulies et engrenages pour soulever l'impossible.
« Observe le ciel, écoute la Terre, et découvre les forces invisibles. »
« La machine peut faire tout ce que nous savons lui ordonner d'accomplir. »
« Le génie, c'est retrouver l'esprit de son enfance à volonté. »
« Dans la vie, rien n'est à craindre, tout est à comprendre. »
« Celui qui cherche la vérité doit questionner tout ce qu'il lit. »
« Une voix peut devenir une école. »
« Pour inventer, il faut une bonne imagination et un tas de bric-à-brac. »
On partage les coulisses, les missions et l'univers de Lumia. Les réseaux sociaux ne sont pas conçus pour les plus jeunes : leur consultation doit toujours se faire accompagnée d'un parent.